教學目的:
1、會認“卿、錦、管”兩個字。
2、正確、流利地誦讀古詩,背誦古詩。
3、結合丹青認識古詩的大抵意思,感受詩中描述的樂曲的美好,及墨客對它的贊頌。
重點難點:
誦讀古詩,熟讀成誦,在朗讀中體驗作者的感情。
教學課時:
一課時
教學準備:
樂器掛圖
教學進程:
一、出示樂器,導入課題
1、(掛圖出示)各種樂器,有琵琶、笛、簫、笙,你們了解這些樂器嗎?
2、這些就是絲管樂器。它們能吹奏出美好的樂曲,咱們..