教學目的：
1、會認“卿、錦、管”兩個字。
2、正確、流利地誦讀古詩，背誦古詩。
3、結合丹青認識古詩的大抵意思，感受詩中描述的樂曲的美好，及墨客對它的贊頌。
重點難點：
誦讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中體驗作者的感情。
教學課時：
一課時
教學準備：
樂器掛圖
教學進程：
一、出示樂器，導入課題
1、（掛圖出示）各種樂器，有琵琶、笛、簫、笙，你們了解這些樂器嗎？
2、這些就是絲管樂器。它們能吹奏出美好的樂曲，咱們..
